论预习和复习的重要性

    预习的效果可以直接在课堂上反应出来的。上课时老师提问，你能否对答如流，能否举一反三，那就要看你当初是如何预习的了。再来，“认真听讲”这四个字大家都不陌生了，又有谁能贯彻到底？但我认为，绝大部分时间我都可以履行。

    我发现有的同学上课的时候样子像是很认真在听，其实却心不在焉，这个坏习惯应及早清除掉了。在课堂上老师会讲出很多知识点、重点、难点更有的是书外知识，除了要认真听以外还需要做做笔录。而笔录老师建议是做到笔记本上，而我建议是在课堂上时就都把它做到书本相应的知识区上，待回家复习的时候整理到笔记本上。这样做的好处在于，复习的时候拿起书本看时能复习到笔录，而在晨读时回顾知识就可以用笔记本来回顾个大概了，毕竟笔记本所记录的知识点不如书本，还是建议多看看书。
    咱们理论课后就是实操课，实操的内容老师在堂上也会有所演示，大家要是都留心看过的都是能做出来的，书上的步骤不一定正确，所以一味看书未必能达到效果，书上有什么错的地方要更正，复习的时候就可以留意到了。最初做实验都是看着书的，在我们预习时要是尝试过扔开书都能写出个大概思路，那你离真正扔开书的日子就不远了。有的人会说我就是扔不开，扔开我就什么也做不成了。如果你继续抱着这个心态，那你就永远不会成功。只要下定决心，把自己逼进一个困境，你终究会反弹会超越自己。实验做一遍就能成功，那不值得高兴，做两遍三遍直到你能保证每次都不会失败，那才叫成功。但是，这样的成功几乎是不可能的。东西做多了就会有出错的几率，况且我们面对的是网络，一个缺乏稳定性对象，又怎么会没有错误发生呢？

    其实现在有错误出现了，我们应该很庆幸，它给了我们掌握另一种技能的机会。我们学了创建一个网络，难道就不用维护吗？我们靠什么来维护？如何维护？这就是另一种技能了。现在我们出错，就要想尽办法去排错；一个错误纠正了，两个错误纠正了，三个，四个……然后记录下；当你的记录本越来越厚、越来越重，那证明你的排错技能越来越成熟，你的经验越来越丰富；而这些就是你争夺岗位的资本。所以，我们不仅仅要很好的完成实验，还要不断地重复尝试，在掌握了现在的基础上将知识扩展，丰富专业知识上的阅历。最后一点就是复习阶段了。

    复习跟预习差不多，只是复习的时候知识点已经更明确了。针对早上学过的知识进行多次性的回顾，实验就多理清思路，写写步骤，把堂上的笔记整理一下，认真做好作业就好了。总的来说，预习的好坏就决定了课堂上和复习的状态，预习有成效，堂上听得入味、轻松，复习就更加轻松了。